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山東有線APP首個校園智慧視頻播控平臺項目落地

  近期,淄博職業(yè)學(xué)院智慧視頻播控平臺專線項目上線。該項目是利用集團廣電內(nèi)網(wǎng)專線與山東有線APP相結(jié)合,為淄博職業(yè)學(xué)院提供直播電視服務(wù)、實時監(jiān)控服務(wù)、校內(nèi)視頻資源播控服務(wù)的綜合服務(wù)平臺。該項目打破了集團在高??蛻糁辛愕耐黄?,為今后集團在其他高校、企事業(yè)團體中進行業(yè)務(wù)滲透提供了理論基礎(chǔ)與經(jīng)驗,為增值業(yè)務(wù)合作開辟了新的渠道。
  一、前期深入調(diào)研,鎖定業(yè)務(wù)切入點?

  去年5月,淄博分公司多次拜訪職業(yè)學(xué)院了解到,學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)出口有聯(lián)通、電信和國家教育網(wǎng),校內(nèi)學(xué)生公寓的寬帶網(wǎng)、WIFI由移動公司承建及運營,校內(nèi)辦公區(qū)的WIFI也由移動公司免費建設(shè)。在這樣的局面下,基礎(chǔ)數(shù)字電視業(yè)務(wù)合作的可能性很小。

  但是,公司同樣了解到,淄博職業(yè)學(xué)院的宣傳部門每年都會制作大量音視頻資料,包括精品教學(xué)視頻、重要會議視頻和校內(nèi)專業(yè)院系拍攝的影視作品等,因?qū)W校沒有獨立的視頻播控服務(wù)器和分發(fā)系統(tǒng),這些視頻只能在校內(nèi)服務(wù)器觀看,無法實現(xiàn)校內(nèi)共享。而山東有線APP在實現(xiàn)頻道直播和點播的基礎(chǔ)功能之外,恰恰可為客戶提供個性化的生活圈功能,解決學(xué)員校內(nèi)視頻分發(fā)的問題。公司立即把山東有線APP推薦給學(xué)校,并為學(xué)校信息化辦公室負(fù)責(zé)人進行了演示,校方非常感興趣,同意進行業(yè)務(wù)測試。在淄博分公司技術(shù)工程部、運行維護部、信息公司、周村分公司的全力配合下,經(jīng)過近4個月的業(yè)務(wù)測試和跟蹤服務(wù),測試基本達(dá)到預(yù)期效果和目的。在公司和校方項目負(fù)責(zé)人的共同努力下,去年底,該項目通過了學(xué)校黨委會的研究討論,列入2017年度信息化建設(shè)預(yù)算。

  二、部署快、投資少,功能實現(xiàn)優(yōu)勢明顯?

  該項目具有部署快、投資少等特點,在功能實現(xiàn)方面具有明顯優(yōu)勢。在技術(shù)方面,廣電內(nèi)網(wǎng)專線接入學(xué)校核心交換機,在路由上只做訪問山東有線APP的IP地址和DNS,不占公司互聯(lián)網(wǎng)出口資源。用戶端訪問山東有線APP功能時,從設(shè)備上通過策略路由至公司專線出口。同時,使用現(xiàn)有的校園網(wǎng)和校園WIFI,不需要再校園內(nèi)建設(shè)廣電私有的WIFI,部署快、零投資。

  在山東有線APP的“生活圈”版塊中,以模板形式開發(fā)“淄博職業(yè)學(xué)院智慧播控平臺”,定制用戶名“zbvc”給校方,校內(nèi)用戶需使用“zbvc”用戶名登錄后,即可在“生活圈”中訪問校內(nèi)定制的資源,操作方便快捷。

  三、低成本高利潤,以點帶面拓展業(yè)務(wù)?

  由于淄博職業(yè)學(xué)院辦公樓六樓已有備用光纜,該項目中只需將光纜從六樓布放至九樓機房,光纜共200米,成本較低;另布設(shè)ONU一臺,純線路和設(shè)備合計投資僅2000元。

  淄博職業(yè)學(xué)院在校生約為2.3萬,生源基本來自山東省內(nèi),山東有線的品牌效應(yīng)尤其是山東有線APP產(chǎn)品將會隨著學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)后的繼續(xù)使用帶來業(yè)務(wù)延續(xù)性,從而產(chǎn)生以點帶面的推廣效應(yīng)。該項目打破了山東廣電網(wǎng)絡(luò)在高??蛻糁械牧愕耐黄?,為今后淄博分公司在其他高校、企事業(yè)團體中進行業(yè)務(wù)滲透提供了理論基礎(chǔ)與經(jīng)驗;利用新媒體APP平臺開展新業(yè)務(wù)增長點的方式,為增值業(yè)務(wù)合作開辟了新的渠道。